下。
然后手或者脚或者其它部位就有几秒的不受控制。
……
小女孩大概也是这样。
她以为自己是被人碰到了，所以害自己写字写歪了。
其实没有人碰到她。
她是自己手抽搐了一下，导致把字写歪了。
……
但小女孩不知道。
……
小女孩捏紧手里的笔。
死死瞪着又划出来的一道刺眼的划痕。
她嘴唇紧抿。
老师刚才的表现让她不敢再发出声音。
……
小女孩倏然转头。
空空的位置让她一愣。
哎？
人呢？！
桌子上的纸笔都在。
是去上洗手间了吗？
小女孩很快有了猜测。
然后……
她又愣住了。
……
既然同桌不在……
那刚才就不是同桌碰的她。
小女孩有了几分的茫然。
那是谁？
她扭头。
……
身后的两个孩子低着头在认真写字。
没有察觉到小女孩的视线。
……
小女孩看了看自己的凳子。
她刚才有特意把自己的凳子往前挪了挪。
离后排的桌子远了一些。
她也有往墙壁处靠了靠。
离同桌的小男孩远了一些。
她以为这样就万无一失……
没有想到……
……
奇怪……
小女孩陷入了茫然。
同桌不在。
后排的两个孩子……专心致志的模样也不像是他们在捣乱。
而且……
后排的两个孩子本来也不是调皮捣蛋的性格。
所以，不管是地理位置还是从过往的“前科”来说……
她都几乎瞬间认定，罪魁祸首就是同桌的小男孩。
结果……
在她再次被人碰了后……
她却发现，同桌的小男孩不在位置上。
……
那基本就可以排除是同桌的小男孩碰了她的可能了。
可是……
要不是他的话…
…。。