孩对他喊出了爱的声音，而这个女孩也是他喜欢的，无论如何这一天都是值得纪念的，他从心底里感谢韩春燕，她加重了他的自信。然而因为温柔的存在，他又实在不能对韩春燕有所回应，他只能把她当作最好的朋友，去尊敬她。
面对韩春燕的热情和敞亮，马飞扬也不再拖泥带水含含糊糊，直接给韩春燕回信。
在信中他感谢韩春燕如此欣赏他，并谦虚的表示自己没有那样的好，其实一段时间以来，他是能感受到她的心意的，他也非常享受和她在一起的感觉，那也使他同样的快乐，但是他喜欢的人是原来的同学叫温柔，面对她的热情，他也觉得愧疚，他不想辜负这意重情深，但是不辜负她，就得辜负温柔，做一个移情别恋的朝秦暮楚的人，那不是他为人之所为，而她也不希望他是这样的人吧。最后又对韩春燕说，愿意成为她的朋友，永远尊敬她。
回了这样的一封信，马飞扬也觉得轻松了，这么长时间的纠结，一下子解散了，归还随身听也变得顺理成章自然而然。在把随身听交给韩春燕的时候，韩春燕是脸带微笑，可能她是在感谢马飞扬的坦诚，省却了她的烦恼，马飞扬倒有些过意不去，看着韩春燕的笑，无奈把头低下。
秋去春来，三年的中师生活已不足一年。如今的马飞扬已是学校里的学生会副主席，他多才多艺品学兼优，各种奖项证书，已经有了一抽屉。
前天，徐立波和他说起保送的事情，当时马飞扬心中一震。听完了徐老师所说的保送条件，马飞扬觉得信心倍增，心情也是激动不已，但是接下来徐立波又说了，因为毕竟保送的名额较少，符合条件的人却不少，所以最后的决定，还得由校领导权衡之后作出。这样一说，马飞扬又有些忐忑不安，但是徐立波跟他说准备报他，希望他做好准备，并说他的希望也还是很大的，这又让他有了兴奋。
马飞扬知道保送对他而言意味着什么，他认真刻苦的学习，积极参加各项活动，就是为了能争取成为保送生，这样他就有资本可以大胆的去温柔的家，去见温柔的妈妈。
其实成为保送生倒也并不关涉向温柔表白的事情，他知道他和温柔现在就差一句“我爱你”这样的表达，温柔并不需要他被保送，但是他还是觉得被学校保送光荣无比，如能戴着保送之光站到温柔的面前，说道“我爱你”，那是何等的快慰，相信温柔也会为之欢呼的。
按照程序，上报保送生，先由班级推荐，然后年级筛选，最后报到校务委员会审核确定，公布。
（1）班
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