说“好钢用在刀刃上”，实际上还是“撒胡椒面”，哪个学院都不想得罪，最后什么都搞不好。
陈姐（浙大科技处）：赵哥说的这种情况，确实存在。现在资源约束常态化，要求“过紧日子”，高校必须学会战略取舍，把有限的资源定向导流到最具战略价值的关键领域。我们学校就对大型仪器设备、数据平台进行了统筹管理，跨学院共享共用，最大化释放既有资源的潜力，还建立了和成效挂钩的动态监测与调整机制，避免了资源浪费。
鹿鸣（江科大科技处）：陈姐说得很实在。“资源聚焦”不是一句空话，而是要真刀真枪地改革。我们学校这些年，也在做资源整合，淘汰了一些低效的实验室，关停了一些没有战略价值的研究方向，把资金、人才、设备都集中到国家重大需求相关的领域，虽然过程中遇到了不少阻力，得罪了一些人，但效果很明显，最近几年，我们学校的重大项目立项数、成果转化数，都有了很大的提升。
我一边打字，一边想起了这些年推进资源整合的日子。那时候，很多学员不理解，觉得我们是在“剥夺”他们的资源，经常有人来找我争论，甚至有人拍桌子骂我。但我知道，想要实现高水平自立自强，想要让学校在激烈的竞争中站稳脚跟，就必须有壮士断腕的决心。现在回头看，那些当初不理解的人，也慢慢认可了我们的做法。
【全国高校科技管理老伙计】群里的讨论越来越热烈，大家你一言我一语，分享着各自学校的实践经验，吐槽着遇到的难题，探讨着“有组织”办学的未来方向。我看着屏幕上的消息，心里感慨万千。四十年，我见证了高校科研管理的变迁，而“有组织”这场范式革命，无疑是近年来最深刻、最彻底的一次变革。
就在这时，电脑右下角的图标又亮了，是“211高校科研协同群”。这个群里都是各个211高校科技管理部门的负责人，大家平时交流最多的，就是重大项目申报、科研协同合作等话题。我点开群，发现里面也在讨论“有组织”办学的话题。
【211高校科研协同群】
周处（郑大科技处）：各位，最近“有组织”办学的话题太火了，教育部又在催我们提交相关的实施方案，大家都进展得怎么样了？我们学校现在还在摸索阶段，尤其是在“兵团作战”方面，遇到了不少难题。
吴处（湖大科技处）：我们学校也一样！现在高校之间的竞争，已经不是个体的竞争，而是体系化的竞争，“单打独斗”的时代早就过去了。但要搞“兵团作战”，谈何
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