“武老师!”
“黄老师!”
几个六年级的学生看见他们,兴奋地跑过来。
领头的男孩叫陈海洋,是六一班的学习代表,个子高高,皮肤被海风吹得黝黑。他跑到武修文面前,眼睛亮晶晶的:“武老师,新学期我们还教数学吗?”
这个问题问得小心翼翼,带着试探和期待。
武修文知道,孩子们已经听说了调查的事。海田小学就这么大,什么消息都传得很快。
“教。”他微笑着回答,“当然教。”
陈海洋的眼睛一下子更亮了:“真的?那……那今天数学课……”
“今天数学课照常。”武修文说,“不过内容有些特别——我们不讲课,来做游戏。”
“游戏?”
不仅陈海洋,周围的学生都围了过来,好奇地看着武修文。
武修文看向黄诗娴,两人相视一笑。这是他们昨晚商量好的——新学期第一课,不急着赶进度,而是用一场别开生面的“破冰活动”,让班级重新凝聚起来。
六一班这学期转来了三个新同学,都是从外地随父母务工迁来的。武修文知道,这些孩子需要被接纳,而班级需要重新建立信任和默契。
八点整,上课铃响。
武修文站在讲台上,看着台下四十二张面孔。熟悉的,陌生的,好奇的,期待的。阳光从窗户斜照进来,在课桌上投下明亮的光斑。
“同学们,新学期好。”他开口,声音平静而有力。
“老师好——”回应整齐响亮。
武修文转身,在黑板上写下四个大字:我们是一班。
粉笔灰簌簌落下。他写得很慢,很认真。
“这学期,我们班来了三位新同学。”他转过身,指向坐在后排的三个孩子,“让我们用最热烈的掌声,欢迎林小雨、王磊、赵晓芳加入六年级一班!”
掌声雷动。三个新同学有些腼腆地站起来,向大家鞠躬。
“我知道,大家可能还不熟悉。”武修文继续说,“所以今天这节课,我们不上数学。我们去操场,玩几个游戏,认识认识彼此。”
“耶——”
教室里爆发出一阵欢呼。
武修文笑了。这是这几天来,他第一次真正地笑。
操场上,海风轻拂,九月的阳光还不算太烈。
黄诗娴和其他几个科任老师也来帮忙。他们把全班分成六组,每组七人,新旧
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